Con este artículo quiero responder al proyecto final del curso de PLE que estoy realizando.
Cuando inicie este curso el concepto PLE era nuevo para mí, poco a poco he ido completando.
Mi idea previa era que poseía un conocimiento aceptable y hacía un buen aprovechamiento de las herramientas digitales mi función de maestro.
Nada más iniciar el curso me he dado cuenta de la amplia gama de herramientas totalmente desconocidas para mi, que podría utilizar en mi tarea diaria.
En estos meses ha descubierto muchas herramientas que en mayor o menor grado he empezado a utilizar, tales como:
Todas estas herramientas las he descubierto durante este curso, algunas de ellas se han incluido de forma activa como Symbaloo desde tengo perfectamente organizadas las principales herramientas de mi PLE. Algo similar me ha ocurrido con Diigo. En principio no veía clara su utilidad pero cuando la he investigado y utilizado me he dado cuenta de su potencial como organizador de numerosas web que contienen información significativa para mí.
El curso no sólo ha servido para descubrir nuevas herramientas sino para potenciar de forma muy importante herramientas como:
- Edmodo.
- Dropbox.
- Picasa.
- Twitter.
- Facebook.
- Jing.
Estas herramientas las uso activamente en mi tarea profesional. Con mis alumnos la plataforma edmodo se ha convertido en habitual, de tal modo que su uso casi diario en ambas direcciones.
Me queda mucho camino por recorrer pero ya hemos dado el primer paso. Poco a poco pretendo ir consiguiendo introducir más de éstas herramientas en la tarea docente, tanto para buscar nuevos horizontes como para proporcionar nuevas herramientas a mis alumnos.
En definitiva, mi PLE se ha ampliado significativamente, pero sólo he dado el primer paso del camino que debo recorrer...
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